En octubre de 2024 se iniciará el Barcelona la 14ª edición del Postgrado en Métodos Ágiles (PMA) y otra del Máster en Transformación Agile (MMA) en La Salle (Universitat Ramon Llull), el primero a nivel mundial sobre Agile.
El Máster en Métodos Ágiles de La Salle-URL va dirigido a profesionales que ven en las metodologías ágiles la mejor manera de adaptar rápidamente sus productos en entornos complejos y altamente competitivos, reduciendo el Time To Market de los mismos a fin de maximizar el valor aportado al negocio.
El Máster te permitirá desarrollar actitudes y capacidades para crear equipos de alto rendimiento con Scrum, Kanban, Design Thinking, Lean Startup para ajuste rápido de producto al mercado y te proporcionará herramientas y estrategias para escalar Agile en la organización, transformar su cultura y así conseguir mayor Business Agility.
Esta es una oportunidad única para aprender de profesionales-profesores de primer nivel, con muchos años de experiencia específica en Agile, aplicando principios y métodos ágiles en contextos diversos, especializándose en aspectos concretos, investigando sobre nuevas técnicas, ponentes en conferencias nacionales e incluso internacionales, que incluso han inventado métodos y escrito libros.
El MMA incluye las siguientes certificaciones oficiales:
- «Certified Scrum Master» (CSM) de la Scrum Alliance, la entidad de certificación Agile de mayor prestigio a nivel internacional.
- Certified Project, Portfolio, And Operations Management for Business Agility de Businessmap, creadora de la herramienta Kanbanize.
- Certified Agile Skills – Scaling 1 de la Scrum Alliance, , la entidad de certificación Agile de mayor prestigio a nivel internacional.
Adicionalmente, se incluye la visita a las siguientes empresas:
PMA – Postgrado en métodos Ágiles
El PMA incluye las siguientes certificaciones oficiales:
- «Certified Scrum Master» (CSM) de la Scrum Alliance.
- Opción de acceder al Certified Project, Portfolio, And Operations Management for Business Agility de Businessmap.
Asignaturas | Temas | Profesores |
Fundamentos & Inception | Principios y métodos más conocidos (Scrum, Lean, Kanban y XP). Facilitadores e impedimentos.
Inception y conceptualización ágil de proyecto, priorización ágil, historias de usuario, elaboración de Product Backlog, técnicas de priorización. | Silvia Sistaré
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Scrum y Kanban | Estimación y planificación ágil, framework de Scrum, retrospectivas, Kanban, métricas ágiles, herramientas ágiles físicas, radiadores de información. | Raul Herranz
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Personas y equipos | Gestión de personas, gestión de conflictos, motivación e incentivos, facilitación compartida, contratación ágil.
Visual thinking. | Steven Wallace
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Gestión de producto ágil | Design Thinking, Lean UX & Prototyping. Estrategia de Producto – Consciencia situacional (Wardley Maps), modelo de negocio (Lean Canvas), modelo de tracción, métricas AARRR. Customer development – Lanzando y escalando startups ágiles, las tres fases de un producto. Lean Startup – Desarrollo de producto basado en prototipos y experimentos. Bancos de ideas, desarrollo basado en hipótesis. | Laia Montaño Lucía Barroso |
Ingeniería ágil | User eXperience y prototipado en Agile.
ALM ágil, eXtreme Programing, Software Craftsmanship, testing ágil. BDD y TDD. Desarrollo guiado por pruebas (de aceptación y unitarias). Métricas Accelerate y SW Delivery assessment. Cómo trabajar con código heredado y reducir la deuda técnica. | Laia Montaño
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Trabajo Final de Postgrado | Durante el Postgrado se realiza un caso práctico de introducción de los contenidos en un equipo ágil en una empresa real. Para ellos los alumnos se organizan en equipos multidisciplinares utilizando Scrum, con feedback regular de un tutor con experiencia en transformación de equipos. |
El Postgrado tendrá una duración de 4 meses y se realizará viernes tarde y sábado por la mañana.
Ver también:
- Mejora de la situación laboral los alumnos del PMA tras un año
- Principales aspectos valorados por los alumnos del PMA
MMA – Master en Métodos Ágiles
Incluye todas las asignaturas del Postgrado (PMA) y, adicionalmente, las siguientes asignaturas especializadas en Business Agility, agilidad organizacional y transformación (aparte de las tres certificaciones indicadas al inicio y las visitas a empresas):
Asignaturas | Temas | Profesores |
Enterprise Learning & personal efficiency | Agile Kaizen, Comunidades de Práctica, Open Spaces, Talent development, gamification. Productividad y aprendizaje personal en Agile (eficiencia). | Steven Wallace Olga Vela |
Lean Thinking & Agile Management | Lean. Escalado con Kanban. Business Agility con ViMa – agilidad para equipos de negocio Agile-Lean Management | Teodora Bozheva
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Coaching y Cultura | Coaching de equipos, creación de equipos de alto rendimiento, liderazgo.
Tipos de cultura empresarial, gestión del cambio organizativo. | Joserra Díaz
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Transformación Continua | Estrategia de despliegue de Agile en organizaciones, cómo vender Agile a la Dirección. Contratos ágiles. Enterprise continuous improvement. Enterprise software development, Team Topologies & DevOps. | Xavier Albaladejo
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Scaling Agile | Escalado (LESS, Spotify, Nexus, SAFe, Unfix), desescalado y auto-organización empresarial (reinventing organizations, sociocracy 3.0, liberating structures, …), equipos distribuidos.
Impact Mapping, Product Portfolio Management, Roadmapping, Budgeting for Agile | Adrian Perreau Fernando Palomo
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Trabajo Final de Máster | Durante el Máster se realiza un caso práctico de introducción y aplicación de Agile en una empresa real, incluyendo la parte de transformación organizativa, de métodos y de cultura. Para ellos los alumnos se organizarán en equipos multidisciplinares utilizando Scrum, con feedback regular de un tutor con experiencia en transformación organizativa. | Xènia Castelltort (oratoria / public speaking para poder explicar tus ideas de manera convincente) |
El Máster tendrá una duración de 8 meses y se realizará viernes tarde y sábado por la mañana (incluye los estudios indicados en el Postgrado).
El cambio en la organización comienza por el propio cambio, para también poder dar ejemplo. Por ello en el MMA se realizan diferentes ejercicios de auto-conocimiento:
- Cómo el alumno trabaja en equipo.
- Estilo de liderazgo del alumno (según el paradigma Agile).
Como en las últimas ediciones, contaremos con la participación de empresas que nos explicarán sus experiencias de transformación y donde trabajan con modelos de gestión desescalados (basados en Sociocracia, NER y otras alternativas).
Información adicional
- Perfil de los estudiantes: 30-45 años (no son recién licenciados, son personas con experiencia profesional).
- Alrededor del 50% son mujeres.
- 15% de los estudiantes ya no son del ámbito tecnológico, son pioneros-innovadores en otras industrias.
- Alumnos de diferentes disciplinas – Product Owners, Scrum Masters, Agile Coaches, líderes de equipos, Project Managers, managers funcionales, ingenieros SW. Van a adquirir conocimientos de Agile “on-top” de todo eso (y a aprender unos de otros).
- Lo que les caracteriza: todos son agentes de cambio en su contexto (equipo, área, empresa).
- Sus 20 profesores (de reconocimiento internacional) son el MAYOR VALOR DIFERENCIAL del PMA y del MMA.
Testimoniales
Me ha permitido tener conocimientos sobre varios temas súper importantes dentro de la Transformación Digital. Me dio herramientas para crecer a Agile Coach y, además, para tener mejores conversaciones y discusiones con las empresas en donde he trabajado
Carolina Graffe
Estoy desplegando el TFM en mi empresa, Además, no estoy sola. Uno de mis compañeros del equipo ha sido contratado como consultor por mi empresa para darnos soporte. Así que no sólo estoy aplicando lo que yo aprendí, sino que el MMA me ha permitido ampliar mi círculo de contactos relevantes, que me permite seguir aprendiendo.
Susana Santillán
Estoy trabajando como agente del cambio y mis aportaciones son muy valoradas por mi jefe y compañeros. Por el feedback recibido, mis aportaciones están muy por encima de lo esperado para mi rol.
Robert Avellaneda
Tengo mucho más contexto y más herramientas para el día a día. Incluso a nivel personal también me está ayudando mucho
María Hachero
Además de los conocimientos concretos que se reciben, uno de los principales cambios que han experimentado los alumnos es mayor perspectiva en los problemas, cómo abordar la complejidad en las empresas, en su trabajo y en las relaciones entre personas y en equipos. Han ganado discurso y aplomo para defender de manera más objetiva propuestas de cambio y mejora.
Encuesta 2023 a alumnos de las ediciones anteriores:
(*) Las personas que han valorado el impacto como «neutro o poco» usualmente son perfiles muy especializados en contextos muy estáticos, con lo cual les es difícil cambiar de «profesión» e introducir cambios en sus organizaciones (aunque algunos de ellos incluso dan conferencias sobre cómo van avanzando en esos contextos tan singulares).